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Turismo, beni culturali e ambientali

Il Diplomato di istruzione tecnica, dell’indirizzo Turismo, beni culturali e ambientali è in grado di intervenire nell’ambito dei diversi segmenti del settore delle imprese turistiche e ricettive e nell’ambito dei beni culturali e ambientali. Ha competenze specifiche in materia di organizzazione e gestione dei prodotti e servizi turistici nonché nell’ambito della valorizzazione, della tutela e della conservazione del patrimonio culturale, artistico, ambientale, paesaggistico ed enogastronomico.

Competenze:

  • riconoscere le caratteristiche delle culture locali e dei contesti geografici naturali e antropici;
  • valutare e gestire l’impatto sul territorio del turismo e valorizzare e promuovere il patrimonio artistico, culturale, ambientale, paesaggistico, enogastronomico e delle filiere produttive del made in Italy;
  • analizzare e utilizzare procedure operative nei settori di riferimento e nell’impresa specifica;
  • organizzare prodotti turistici a basso impatto ambientale e operare in funzione della domanda in coerenza con le tendenze dei mercati nazionali e internazionali;
  • applicare la legislazione turistica, dei beni culturali e ambientali, anche in un’ottica di salvaguardia e tutela del patrimonio;
  • comunicare in modo efficace in più lingue straniere padroneggiando i linguaggi specifici e utilizzando gli strumenti di comunicazione anche multimediale;
  • utilizzare tecnologie digitali per promuovere servizi turistici innovativi, per gestire in modo integrato i flussi informativi contribuendo al miglioramento tecnologico dell'impresa turistica;
  • integrare i principi di etica professionale e responsabilità sociale d’impresa (RSI) in tutte le operazioni aziendali turistiche contribuendo ad uno sviluppo territoriale in sinergia con soggetti pubblici e privati;
  • intervenire nei processi di progettazione e lancio di nuovi prodotti turistici anche fronteggiando problemi imprevisti con soluzioni rapide ed efficaci;
  • applicare principi di amministrazione, finanza e marketing per l'analisi dei costi, la redazione di budget, il controllo di gestione e la valutazione della performance economica dei progetti turistici.

Risultati di apprendimento

A conclusione del percorso, il diplomato dell’indirizzo Turismo, beni culturali e ambientali consegue i risultati di apprendimento comuni a tutti i percorsi di istruzione tecnica descritti nella sezione 2.1 del PECuP (Allegato 2-bis dl 144/2022) e i risultati di apprendimento comuni ai percorsi del settore economico descritti sezione 2.2 di seguito espressi in termini di competenze:

1) riconoscere e interpretare il valore trasversale del turismo e il suo impatto nei settori economico, culturale, sociale e ambientale;
2) riconoscere le potenzialità delle risorse locali come leva per incrementare flussi turistici nazionali e internazionali, valorizzare le peculiarità e l’immagine del territorio sviluppando strategie di turismo sostenibile;
3) analizzare la domanda turistica, utilizzare strumenti base di marketing e relazione con il cliente, individuare le tendenze del mercato locale, nazionale e globale;
4) utilizzare le fonti informative disponibili per sviluppare e implementare un’offerta turistica in linea con le esigenze della domanda e organizzare prodotti turistici a basso impatto ambientale operando secondo logiche di sostenibilità e di qualità;
5) collaborare nei processi gestionali del settore turistico con responsabilità, flessibilità operativa e orientamento al risultato;
6) applicare la normativa pubblicistica, civilistica e fiscale pertinente al settore turistico e la legislazione dei beni culturali e ambientali;
7) produrre, organizzare, gestire prodotti turistici, applicando tecniche di tariffazione e indici di efficienza-efficacia per ottimizzare i processi;
8) collaborare alla progettazione di una proposta turistica sviluppando progetti di integrazione delle risorse del territorio e delle sue potenzialità (turismo green, turismo blu, turismo delle radici, turismo del mare ecc.);
9) utilizzare tecnologie, strumenti digitali e di marketing turistico integrato per definire piani orientati alla specificità dei mercati in evoluzione e alla valorizzazione del patrimonio culturale, ambientale e del Made in Italy, in sinergia con soggetti pubblici e privati;
10) contribuire al project management applicato agli eventi turistici, privati e pubblici, a carattere culturale, naturalistico, enogastronomico, sportivo, congressuale, fieristico etc., sia in ambito nazionale sia internazionale;

Quota del curricolo  

Discipline  

Monte ore  

Monte ore  

Monte ore  

Monte ore  

Monte ore  

1° anno 

2° anno 

3° anno 

4° anno 

5° anno 

 Area di istruzione generale nazionale

Lingua italiana

132

132

132

132

99

Lingua inglese

99

99

99

99

99

Matematica

132

132

99

99

99

Storia Geografia

66

66

66

66

66

33

 

 

 

 

Diritto ed economia

66

66

 

 

 

Scienze motorie

66

66

66

66

66

RC o attività alternative

33

33

33

33

33

 Area di indirizzo flessibile

Scienze sperimentali (*) 

132

132

 

 

 

2^ Lingua comunitaria 

66

66

 

 

 

Tecnologie dell’informazione e della comunicazione 

66

66

 

 

 

Economia Aziendale

66

66

 

 

 

Geografia turistica 

33

66

 

 

 

2^ Lingua comunitaria 

 

 

99

99

99

3^ Lingua straniera 

 

 

99

99

99

Discipline turistiche aziendali

 

 

99

99

99

Legislazione turistica dei beni culturali e ambientali 

 

 

66

66

 

Territorio e turismo 

 

 

99

99

 

Quota del curricolo a disposizione della scuola

66

66

99

99

231

 

 

1056

1056

1056

1056

990

 

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